AUS- UND WEITERBILDUNG

Die Aus- und Weiterbildungslandschaft in Österreich ist vielfältig und breitgefächert: punktuelle Weiterbildungen und alle Aspekte des Museums umfassende Ausbildungen stehen nebeneinander. Gegenwärtige und zukünftige Generationen werden auf das Agieren im erweiterten Museumsumfeld und verwandten Kunst- und Kulturinstitutionen vorbereitet.

Allen auf der Ausbildungslandkarte angeführten Angeboten legen besonderes Augenmerk auf …

• ein ausgewogenes Verhältnis von Theorie und Praxis
• die Kooperation mit Museums- und Sammlungsinstitutionen
• fachkompetente Lehrende, die die Heterogenität des Museumsbereichs im besten Sinne widerspiegeln
• ein hohes Niveau der didaktischen Vermittlung
• die Vernetzung der Studierenden und Teilnehmenden untereinander und innerhalb der Museums-Community
• kontinuierliche Verbesserung und Adaptierung des Angebots auf die Bedürfnisse der Institution Museum im 21. Jahrhundert
• eine differenzierte Aus- und Weiterbildungslandschaft, die Museumsdirektorinnen und –direktoren ebenso mitdenkt wie ehrenamtliche Museumsmitarbeiter/innen
• sparten- und disziplinenübergreifendes Zusammendenken der gesamten Kunst- und Kulturlandschaft

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

10.000 $ monatliches gratis Werbebudget optimal für Ihre NPO einsetzen. Wir zeigen Ihnen, wie einfach die Werbung mit Google AdWords ist und wie Sie analysieren, testen und optimieren können. Sie erhalten zusätzlich Tipps & Tricks aus der Agenturpraxis, spezifische Inputs für den Einsatz bei NPOs und können das Gelernte sofort umsetzen. Dieser Kompaktkurs bietet neben den theoretischen Grundlagen viel praktischen Input. Dabei garantiert: Ideen für den Einsatz im NPO Umfeld, die Sie danach sofort umsetzen können. Empfehlenswert für alle, die den professionellen Einsatz von Google AdWords planen oder bereits realisieren.

Themen/Inhalte

• Navigation im Google AdWords-Konto
• Erstellen von Google AdWords-Kampagnen
• Ermittlung und Einrichten effizienter Keywords
• Erstellen effektiver Anzeigentexte
• Budgetoptimierung
• Einblicke in die Verwendung von Google AdWords für NPO’s anhand von 2 Fallbeispielen

Referent
Mag. Thomas Kügerl von TKOM (Thomas Kügerl Online Marketing) hat über 14 Jahre Erfahrung als Unternehmer und ist seit bereits 10 Jahren im Online-Marketing tätig. Nach seinem Studium der Wirtschaftsinformatik mit Spezialisierung auf Webprogrammierung und CMS-Systeme gründete er 2005 die „mobile nachhilfe“ – eine virtuelle Vermittlung für Nachhilfelehrer in Österreich. Mit Online-Marketing und Suchmaschinenwerbung konnte das Unternehmen schnell wachsen und zählt heute mehr als 3.500 Kunden. Auch seine „Behindertensportinitiative SOCIAL FRIENDS“ kann er durch Google Ads und Google Ad Grants komplett privat durch Spenden und Freiwillige finanzieren. Seit 2017 gibt er sein Wissen in Seminaren in Österreich und Deutschland weiter. Er bringt seinen Seminar-Teilnehmer*innen nicht nur technisches Wissen rund um Google Ads näher, sondern gibt auch praktische Anwender-Tipps und kann somit Non-Profit-Organisationen wertvolle Perspektiven aufweisen.

Preis:
90 € für FVA-Mitglieder* / 90 € für Nicht-Mitglieder

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

Rechtliche Rahmenbedingungen
Fr., 30. Okt 2020 · Seminarleitung: Anna Kathrin Distelkamp

• die Verträge der Kuratorin und des Kurators
• Haftungsfragen
• Urheberrecht in der kuratorischen Praxis
• rechtliche Grundlagen zum digitalen Auftritt

Exkursion

• Ausstellungsrundgang und Gespräch mit Felix Hoffmann, Kurator, C|O Berlin Foundation

Kunst- und Kulturvermittlung
Sa., 31. Okt 2020 · Seminarleitung: Dr. Chantal Eschenfelder


• Ansätze und Strategien der Kunst- und Kulturvermittlung
• Vorstellen von Praxisbeispielen
• Trends und Programme in der Bildungsarbeit
• digitale Kunstvermittlung
• Informationen in Ausstellungen

Exkursion
Ausstellungsrundgang und Gespräch zur diversitätsorientierten Programmarbeit mit Daniela Bystron, Kuratorin für Outreach, Brücke-Museum, Berlin

Kosten: 775 €

Kennen und nützen Organisationen die besonderen Stärken ihrer Mitarbeiter*innen und Freiwilligen? Leider ist das selten der Fall.

Positive Leadership, ein moderner, stärkenorientierter Führungsansatz, geht dabei einen neuen Weg. Stärkenorientiertes Führen bringt massive und nachweisbare Vorteile mit sich: Die Leistung der Mitarbeiter*innen verbessert sich, krankheitsbedingte Ausfälle und Burn-Out Risiko sinken, während die Motivation steigt und die Führungskraft merklich entlastet wird.

In diesem Vortrag gibt Dr. Markus Ebner, einer der führenden Experten zu diesem Thema, einen praxisorientierten Einblick in das Konzept des stärkenorientierten Führens. Der Vortrag soll neue Sichtweisen und Perspektiven eröffnen. Inwieweit Positive Leadership auch für die Praxis der Freiwilligenkoordination/ -begleitung sinnvoll und erfolgversprechend einsetzbar ist, gilt es anschließend zu diskutieren.

Die Teilnahme ist kostenlos.

Referent
Dr. Markus Ebner ist promovierter Organisationspsychologe, unterrichtet an den Universitäten Wien sowie Klagenfurt und einer der führenden Experten zum Thema Positive Leadership. Als ausgebildeter Coach und Organisationsentwickler verbindet er leidenschaftlich wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse mit praktischer Umsetzung und begleitet seit mehr als 20 Jahren gemeinsam mit seinem Team als Coach, Trainer und Key-Note-Speaker Führungskräfte und Organisationen bei ihrer Weiterentwicklung.

>> Zum aktuellen Zeitpunkt ist das Forum Freiwilliges Engagement als Präsenzveranstaltung geplant. Sollten die Umstände rund um COVID-19 dies nicht zulassen, behalten wir uns vor, die Veranstaltung online abzuhalten. In diesem Fall werden alle bis dahin Registrierten unverzüglich darüber informiert. <<

In diesem Seminar lernen Sie die wichtigsten Instrumente kennen, um Projekte zu planen. Der Unterschied zwischen strategischen und operativen Zielen ist Ihnen klar und Sie können diese für Ihre eigenen Vorhaben definieren. Sie wissen, wie Sie sich und Ihr Team organisieren sowie Strukturen und Ihr Budget professionell darstellen können.

Inhalte

• Projekt im Kontext: Mission, Vision, Ziele und Strategien
• Zielbestimmung: strategische und operative Ziele
• Planung: Vom Projektstrukturplan bis zum Budget
• Budget: Darstellung Ihrer Ausgaben

Leitung
Christian Henner-Fehr

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Nach dem Seminar haben Sie neue Gestaltungsmöglichkeiten, um Gespräche und Besprechungen effektiv zu führen.

Inhalte

• Grundlagen der Kommunikation
• Gespräche zielorientiert vorbereiten und gestalten
• Fragetechniken und aktives Zuhören
• Die 4 Ebenen der Kommunikation
• Schutz gegen manipulative Kommunikation
• Praktische Übungen zur Verbesserung der Gesprächsführung

Leitung
Markus Lang

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Die Tagung “Lass Land gewinnen. Rurale Museen zwischen Ablehnung und Wertschätzung” findet am 05.11.20 auf der MUTEC-Messe in Leipzig statt und richtet den Fokus auf genau diese Häuser, die häufig im Kleinen Großes leisten: Sie sind Erinnerungsspeicher für lokale und regionale Traditionen und Lebensweisen, Zentren des soziokulturellen Lebens und identitätsstiftende Orte für die ansässige Bevölkerung.

Die Tagung diskutiert mögliche Lösungsansätze für diese Herausforderungen kleiner und mittelständischer Museen sowie ähnlicher Einrichtungen wie Heimatstuben und Heimatvereinen in ländlichen Regionen. Ziel ist es, den Museen Impulse und Ressourcen für ihre Praxis anzubieten, aber auch die von ihnen bereits geleistete Arbeit zu würdigen. Referent*innen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen Disziplinen beleuchten in Vorträgen verschiedene Aspekte des Themas, aber auch Mitarbeiter*innen aus ruralen Museen teilen ihre Erfahrungen musealer Praxis auf dem Land und ihren Wissensschatz. Den oft ehrenamtlich tätigen Mitarbeiter*innen ländlicher Museen bietet die Tagung im Rahmen von Workshops Raum zum Austausch und zu gegenseitiger Unterstützung.

Organisiert wird die Tagung von Student*innen des Masterstudiengangs Museumsmanagement und -kommunikation der HTW Berlin.

Kosten
Regulärer Tarif ohne Workshop-Teilnahme 18 €
Regulärer Tarif mit Workshop-Teilnahme 23 €

Nicht erst die Corona-Zeit hat gezeigt, wie wichtig für Kultureinrichtungen die Präsenz im weltweiten Netz ist.
Wollen Sie ohne großes Budget endlich eine informative Website?
Mit dem Workshop ist der erste Schritt dafür getan.

Inhalte:

• Website erstellen – einfach und schnell
• Wissenswertes rund um Ihre Online-Präsenz
• Praktische Umsetzung der erlernten Inhalte

Voraussetzungen:

• Anlegen eines Accounts bei einer der drei Gratiswebsites vorab: Google Sites, Wordpress, WIX
• Bringen Sie eigene Texte und Bilder zur Befüllung der Website vor Ort mit Computer sind vorhanden

Referent:
DI (FH) Martin Macheiner

Kosten
160 €, 130 €

Instagram und Facebook sind zu unverzichtbaren Werkzeugen für Image und Marketing geworden.
Kennen Sie schon die wichtigsten Kniffe, um damit erfolgreich zu sein?
Dieser Nachmittag wird Ihnen den Weg weisen.

Inhalte:

• Grundwissen zum Thema Social Media (Facebook / Instagram)
• Entwicklung von digitalen Strategien für Facebook und Instagram

Vorausetzung:
Instagram- und Facebook Account

Referentin:
Romana Paar, BA

Kosten
90 €, 80 €

Tipps und Tricks für das Gelingen von Projekten. Beratung, Bestärkung und Ermutigung für die Umsetzung.
Sie haben schon längere Zeit eine Idee für ein Projekt, wissen aber nicht, ob es realisierbar ist? Oder Sie möchten einem bereits bestehenden Projekt neuen Schwung geben? Ziel des Workshops ist, dass Sie Ihre Pro- jektidee überprüft haben und wissen, welche nächsten Schritte Sie für eine Realisierung setzen. Jeder Mensch hat individuelle Fähigkeiten und oft noch so einige schlummernde Talente.
Referenten: Susanne Kappeler-Niederwieser & Konrad Tiefenbacher

Im Workshop „Wenn die Zukunft bei mir anklopft ...“ mit Teresa Distelberger erfahren Sie mit vielfältigen Übungen Bestärkung und Ermutigung für die Umsetzung Ihrer Ideen.

Kosten
70 €

Das Department für Kunst- und Kulturgeschichte an der Donau-Universität Krems und das Institut für Österreichkunde veranstalten in diesem Jahr eine Kurztagung am Mittwoch, 11. November 2020, im Veranstaltungssaal des Kolpinghauses Campus Krems (Alauntalstraße 95, 3500 Krems) und digital über zoom, und lädt Sie herzlich zur Teilnahme ein.

Wiss. Leitung der Tagung:
Univ.-Prof. Dr. Anja Grebe (Professur für Kulturgeschichte und Museale Sammlungswissenschaften, Donau-Universität Krems)

Dr. Hanna Brinkmann (Krems) und Dr. Luise Reitstätter (Wien) berichten unter dem Titel "(Sm)art Seeing" zu neuen Erkenntnissen der Bildbetrachtung in Museen, Ass.-Prof. Dr. Edith Blaschitz (Krems) und Dr. Anne Unterwurzacher (St. Pölten) stellen in "Mapping the Past" ihre Überlegungen zum "Public Engagement" am Beispiel von Lagerorten vor und Dr. Eva Mayr und Mag. Florian Windhager machen in "Disruption im Archiv" mit neuen Techniken der Visualisierung von kunst- und kulturhistorischen Daten vertraut.

Anmeldung:
Birgit Dörfl, Institut für Österreichkunde, Hanuschgasse 3/Stg.4/1046, A-1010 Wien, Tel.: *43/1/512 79 32, E-Mail: ioek.wirtschaftsgeschichte@univie.ac.at.
Die Plätze werden in der Reihenfolge des Eingangs der Anmeldungen vergeben.

Die Veranstaltung findet unter Einhaltung der COVID-19 Maßnahmen durch die Österreichische Bundesregierung statt.
Um die Sicherheit unserer Teilnehmer gewährleisten zu können, bitten wir bei Betreten des Tagungsraumes und am Platz einen Mund-Nasen-Schutz zutragen. Bitte halten Sie auch die mittlerweile gelernten Sicherheitsmaßnahmen ein: Abstand halten, Hände waschen, Händeschütteln vermeiden und beim Husten/Niesen die Ellbogen-Beuge vorhalten. Im Tagungsraum dürfen Essen und Getränke nur am zugewiesenen Platz konsumiert werden.

Franziska Sauerbrey, Leiterin der Stabsstelle für Strategie, Koordination und Internationales, hat sich vor diesem Hintergrund bereit erklärt, uns zumindest einen Einblick in den aktuellen Planungsstand und die bevorstehende Eröffnung des Humboldt Forums zu gewähren, die in den kommenden Monaten schrittweise erfolgen wird.

Franziska Sauerbrey wird über die besondere Struktur dieses neuen Kulturortes für Deutschland sprechen, das Zusammenwirken der beteiligten Akteur*innen, die zentralen inhaltlichen Anliegen sowie die verschiedenen Eröffnungsphasen.

Moderation
Bettina Habsburg-Lothringen, Leitungsteam Museumsakademie Joanneum, Graz (A)

Teilnahme kostenlos, Anmeldung erforderlich.

Teil 1: Körpersprache
Führen mit Körper und Stimme: eine Entdeckungsreise zu mir. Auf der Körperebene werden Grenzen ausgelotet, damit wir uns des eigenen Körpers als unseres Instruments der Kommunikation bewusst werden und wir nur verwenden, was nötig ist. Es geht darum, die Energie zu kanalisieren und das zu nutzen, was wir brauchen, wenn wir vor Publikum einen Vortrag halten.

Teil 2: Kommunikationstraining
Mit praktischen Übungen werden verschiedene Kommunikationsabläufe erprobt. Es kommt dabei immer auf den Ort und Kontext an – wo, mit wem und worüber wir kommunizieren und wie klar wir uns ausdrücken können. Diese Prozesse werden konkret mit viel Gespür für den Teilnehmerkreis besprochen und geübt.

Referent:
Marco Antonio Otoya Ormeño

Kosten
330 €

Regionalmuseen als lebendige Lern- und Erfahrungsorte: Wie können Regionalmuseen mit ihren Besucherinnen und Besuchern in Kontakt treten? Welche Herangehensweisen gibt es, um insbesondere jungen Zielgruppen aktive und zeitgemäße Zugänge zu Kunst, Kultur und Geschichte zu bieten.

Im Workshop werden praxisnahe Grundlagen, Methoden und Materialien der Kunst- und Kulturvermittlung vorgestellt. Gleichzeitig wird erarbeitet, wie Ausstellungsbesuche zielgruppenspezifisch angepasst und unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Entwicklungen und Fragestellungen verhandelt werden können.

Referentinnen
Sandra Kobel MA (Salzburg Museum) und Mag.a Eva Winkler (arbeitskreis neu. Plattform für Kulturvermittlung Salzburg)

Anmeldung & Kursbeitrag
Für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Mitgliedsinstitutionen und alle Einzelmitglieder des Landesverbandes Salzburger Museen und Sammlungen beträgt die Teilnahmegebühr € 20, für Nichtmitglieder € 80 - eine entsprechende Rechnung wird nach Anmeldung übermittelt. Bis zwei Wochen vor Kursbeginn ist die Abmeldung kostenlos möglich, danach fallen Stornogebühren an. Ab sechs Tagen vor Kursbeginn ist der volle Kursbeitrag zu entrichten. Die Anmeldung ist über den untenstehenden Link bis spätestens 08. November 2020 möglich.

Regionalmuseen als lebendige Lern- und Erfahrungsorte: Wie können Regionalmuseen mit ihren Besucherinnen und Besuchern in Kontakt treten? Welche Herangehensweisen gibt es, um insbesondere jungen Zielgruppen aktive und zeitgemäße Zugänge zu Kunst, Kultur und Geschichte zu bieten.
Im Workshop werden praxisnahe Grundlagen, Methoden und Materialien der Kunst- und Kulturvermittlung vorgestellt. Gleichzeitig wird erarbeitet, wie Ausstellungsbesuche zielgruppenspezifisch angepasst und unter Berücksichtigung gesellschaftlicher Entwicklungen und Fragestellungen verhandelt werden können.

Referentinnen
Sandra Kobel MA und Mag.a Eva Winkler

Anmeldung & Kursbeitrag
Für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter von Mitgliedsinstitutionen und alle Einzelmitglieder des Landesverbandes Salzburger Museen und Sammlungen beträgt die Teilnahmegebühr € 20, für Nichtmitglieder € 80 - eine entsprechende Rechnung wird nach Anmeldung übermittelt. Bis zwei Wochen vor Kursbeginn ist die Abmeldung kostenlos möglich, dannach fallen Stornogebühren an. Ab sechs Tagen vor Kursbeginn ist der volle Kursbeitrag zu entrichten. Anmeldung ist üerforderlich bis spätestens 08. November 2020.

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

Im Jahr 2020 haben wir KulturmanagerInnen mehr Zeit als bisher im Homeoffice verbracht. Unser (Arbeits-)umfeld hat sich ständig verändert und wir mussten uns selbst immer wieder neu organisieren. So sind neue Routinen und Tagesabläufe entstanden.
In diesem Seminar lernen Sie, wie Sie sich Ihre Arbeit so einteilen und gestalten, dass Sie zufrieden und produktiv arbeiten können. Stella Damm zeigt, wie Sie sich unter den neuen Bedingungen, eine gute Arbeitsgrundlage schaffen können. Dazu gehören u.a. Zeitmanagement, To do-Listen und Gestaltung des Arbeitsplatzes. Besonders wichtig ist es, gut mit der eigenen Energie umzugehen und die Arbeitsmengen und die Art der Aufgaben so zu planen, dass Sie Ihnen entsprechen. Sie tauschen Ihre Erfahrungen mit anderen TeilnehmerInnen aus und profitieren von der kollegialen Beratung.

Schwerpunkte

• Individuelle Learnings auf der Corona Zeit
• Konkrete Tools für Selbstorganisation
• Mein Arbeitsplatz zuhause – Thema Abgrenzung und Arbeitseinteilung
• Neue Routinen liebgewinnen
• Veränderung als Chance um Neues auszuprobieren

Zielgruppe
KulturmanagerInnen, die ihre Erfahrungen der letzten Monate als Grundlage nehmen möchten, um für sich selbst eine gute und tragfähige Struktur der Selbstorganisation zu finden.

Leitung:
Stella Damm

Kosten:
250 Euro

Das Seminar stärkt Sie als SchreiberInnen. Sie erfahren, wie Sie schreibend Ideen finden, schwungvoll und in einer persönlichen Sprache erste Rohtexte zu Papier bringen und wie Sie diese mit wertschätzendem Textfeedback und systematischer Überarbeitung auf Hochglanz polieren. Schritt für Schritt verfassen wir Pressemeldungen oder Überzeugungstexte, die Eindruck machen.

Inhalte

• Grundsätze der prozessorientierten Schreibdidaktik
• Schreibend Ideen finden, Struktur entwickeln, Rohtexte schreiben
• Aufbau und Analyse von Presse- und Überzeugungstexten
• Textverständlichkeit und Leserorientierung
• Textfeedback und Überarbeitung

Anna Ladurner

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Sie entwickeln ein Verständnis für Public Relations und lernen wichtige Werkzeuge, Methoden und Strategien kennen. Der Schwerpunkt liegt auf der Erstellung eines umsetzbaren Kommunikations- und PR-Konzeptes. Das schließt „klassische“ Methoden ebenso ein wie Social Media.

Inhalte

• Was ist PR und wofür braucht man das? Aufgaben der PR und Abgrenzung zu Marketing
• Wieso ist es wichtig zu wissen, wofür ich stehe? Die Bedeutung von Corporate Identity und seine vielen Seiten.
• Lieber gleich loslegen oder die Zeit in ein PR-Konzept stecken? Vorteile und Nutzen eines Konzeptes (Analyse, Dialoggruppen, Ziele, Strategie, Maßnahmen, Evaluation)
• Wer braucht noch Pressearbeit? Warum Pressearbeit weiterhin wichtig ist und was alles dazugehört (Foto, Verteiler, Interview, PK,…).
• Was ist eine Presseaussendung und was dann? Aufbau, Versand und Wirkung einer Presseaussendung, Kontaktaufnahme mit JournalistInnen.

Leitung
Christine Steindorfer

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Der 4-tägige Live-Online Lehrgang “Fundraising Kompakt” findet am 19.-20. und 26.-27. November via Zoom* statt.

Nach der Methode des „blended learning“ werden Alex Buchinger & Patrick Hafner in 32 Lehreinheiten die wesentlichen Fundraising-Strategien und Maßnahmen mit Ihnen erarbeiten. Sie erfahren wie Fundraising funktioniert, welche Voraussetzungen erfolgreiches Fundraising benötigt, wie Fundraising erfolgreich gestaltet wird und was Sie dazu beitragen können, dass Menschen mit Freude Ihre Organisation mit einer Spende unterstützen.

Das Zusammenspiel von Selbststudium, Online-Präsenz, Gruppenarbeiten und Präsentationen wird den erfolgreichen Wissenstransfer und Lerneffekt auch virtuell ermöglichen! Zusätzlich erhalten Sie ein 45-minütiges Einzelcoaching mit einem der Trainer.

Nach diesem Kompakt-Lehrgang werden Sie fundraisingorientiert denken und handeln und so den Fundraising-Erfolg Ihrer Organisation positiv mitgestalten können. Um Ihr Können zu bestätigen erhalten Sie nach Absolvierung des Kurses ein Teilnahmezertifikat.

Preis:
990 € für FVA-Mitglieder / 1290 € für Nicht-Mitglieder

Modul 2 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Allein das Lesen von Kurrentschrift ist schon schwierig, schreiben muss man sie nicht können. Eine alte Schrift lesen zu lernen bedeutet einerseits, den Duktus, den Schriftzug zu erfassen, andererseits aber vor allem das Geschriebene zu verstehen. Denn früher hielt man sich nicht an Grammatik und Rechtschreibung, sondern schrieb wie man es gehört hat. Daher gehört zum Lesen auch Phantasie und inhaltliches Nachvollziehen. Es ist weniger schwierig als man glauben sollte, doch die wesentliche Voraussetzung nach dem ersten Buchstabieren ist »üben, üben, üben«. In der Familienforschung liegt der Schwerpunkt natürlich auf dem Transkribieren von Matriken, in der Orts- und Hausforschung beim Lesen und Verstehen von Archivalien aus der Verwaltung sowie von grundherrschaftlichen Protokollen.

Referent
Prof. Ing. Felix Gundacker

Kosten
55 €

Kunst- und Kulturmarketing, Digitale Strategien
Fr., 20. Nov 2020 · Seminarleitung: Ulrike Andres

• Einführung: Marketingbegriff und -instrumente
• strategisches und operatives Marketing der Berlinischen Galerie
• Zielgruppenspektrum und -ansprache
• Tourismusmarketing
• Ressource Sammlung und Fragen der Bildverwertung im Kontext digitaler Kommunikation
• Best Practice digiale Vermittlung: Inklusive APP zur Dauerausstellung

Expertenforum
Vortrag und Gespräch mit Achim Klapp, Museum Barberini, Potsdam: Klassische und Digitale Kommunikationsstrategien für Ausstellungen

Exkursion
Ausstellungsgespräch zum kuratorischen Konzept der aktuellen Ausstellung von Amelie von Wulffen und Marketingstrategien mit Anna Gritz, Kuratorin und Karoline Köber, Leitung Presse und Kommunikation, KW Institute for Contemporary Art, Berlin

Kulturfinanzierung – Fundraising, Sponsoring, Kooperationen, öffentliche und private Mittel
Sa., 21. Nov 2020 · Seminarleitung: Dr. Susanne Rockweiler

• Kosten- und Finanzierungsplan
• öffentliche und private Drittmittel, Stiftungen, Sponsoren
• strategische Kooperationen, Medienpartner
• Benchmarketing und Best Practice Beispiele
• Fördereransprache und Antragstellung
• Schnittstelle zwischen Ausstellungskonzept, Fördererakquise und Zielgruppe (Marketing)

Expertenforum
Vortrag und Gespräch zu Motiven und Strategien unternehmerischer Kulturförderung mit Dorine Wolf, Referentin Kulturförderung und Kulturpolitik, Kulturkreis der Deutschen Wirtschaft, Berlin

Kosten: 775 €

Modul 3 des Niederösterreichische Kustodenlehrgangs
Methoden der Inventarisierung und der fachkundigen Aufnahme von Objekten, Ordnungssysteme, EDV-Inventarisierung, Inventarfotografie von Objekten.

Referenten
Dr.iⁿ Andrea Euler
Mag. Rocco Leuzzi

Kosten
220 €, 180 € ermäßigt

Internetkultur und nutzergenerierter Content verantworten heutzutage einen Großteil der Informationsflut, der viele Menschen täglich ausgesetzt sind, und beinhalten das verstärkte Auftreten von Phänomenen wie Schwarmdenken mit weitreichenden soziopolitischen bis hin zu globalen Konsequenzen. Auch Museen und Kunsthochschulen nehmen in diesem Zusammenhang eine wichtige Rolle ein, da sie durch die (Kunst- und Kultur-) Geschichtsschreibung und deren Vermittlung zum Informationsfluss und –transfer maßgeblich beitragen.

Welches Wissen aber geben Kunsthochschulen und Museen heute in einer international vernetzten Welt über welche Methoden weiter? Was können und müssen die Institutionen selbst lernen oder auch wieder verlernen? Wie können demokratische Prozesse in Museen und Kunstinstitutionen erdacht werden, und wie können Diversität und Inklusion gesteigert werden? Im Rahmen eines zweitägigen digitalen Symposiums zum Thema „Museen und Hochschulen der Vielfalt. Wie leben und lernen Museen und Kunsthochschulen Diversität aktiv?“ laden die Staatlichen Kunstsammlungen Dresden in Kooperation mit der Hochschule für Bildende Künste Dresden herzlich ein, sich diesen Themen und Fragestellungen intensiv zu nähern. Während am ersten Tag Lernkonzepte und Vermittlungsmethoden aus unterschiedlichen kulturellen Kontexten im Fokus stehen, werden am zweiten Tag Konzepte im Umgang mit Raum und Material als Möglichkeit, die Lernfähigkeit innovativer zu gestalten, untersucht.

Gemeinsam mit verschiedenen Expert*innen aus den Bereichen Neurowissenschaft, Kunst, Kunstvermittlung und Architektur werden in Impulsvorträgen, Diskussionsrunden und anhand praktischer Beispiele Möglichkeiten diskutiert, wie Lernprozesse in Museen und Kunsthochschulen diverser gestaltet werden können.

Das Symposium findet digital, in deutscher und englischer Sprache, statt. Um in Zeiten des physischen Abstandes und der Digitalität ein wenig Nähe und Beisammensein zu ermöglichen, möchten wir allen Teilnehmer*innen sowie Referent*innen, insofern erwünscht, eine Material-Box zusenden, deren Inhalt das Programm haptisch begleitet.

Wir bitten um Anmeldung bis zum 15. November 2020 unter: outreach@skd.museum.

Inhalte

• Original und Fälschung
• Rolle des Kunstexperten
• Beltracchi aus rechtlicher und kunsthistorischer Sicht
• Catalogues raisonnés
• Atelierbilder, Zuschreibung und Wertbestimmung
• Fälschungen in der internationalen Rechtsprechung
• Rechtsfragen der Konzeptkunst
• Digitale Kunst

Kosten
800 €, Studierende und ICOM-Mitglieder 400 €

Dialog mit Andersdenkenden ist ein methodischer Ansatz, der neue Perspektiven der Kommunikationskultur eröffnet. Miteinander reden und einander zuhören erhöhen das Verständnis füreinander, auch bei konträren Positionen. Mit praktischen Dialogübungen stellen wir Mediation als Konfliktlösungsmethode vor. Wir geben Einblick, wie Menschen als Nachbarn beteiligt werden können, sich neue Formen des Miteinanders ergeben und Kulturinstitutionen dabei einen wesentlichen Beitrag leisten können.

Referenten
DI Peter Mlczoch & DIin Maria Köck-Röck

Kosten
330 €

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

In einer Gesellschaft, die in allen denkbaren Bereichen immer größere Datenmengen produziert, gewinnen Informationsgrafiken und andere Formen der Visualisierung an Bedeutung – auch in Ausstellungen und Museen. Egal ob es um die Darstellung von globalen Migrationsbewegungen, Klimaveränderungen, technischen Produktionsketten oder künstlerischen Beziehungsnetzwerken geht – Diagramme, Bildstatistiken, Karten und andere Formate ermöglichen die Darstellung komplexer Sachverhalte, die über Objekte allein nicht erzählt werden können. Das Spektrum der Anwendungen in Museen reicht dabei vom punktuellen Einsatz von Informationsgrafiken, die Kontextinformationen zu einzelnen Objekten vermitteln, über raumbildende Anordnungen bis hin zu Ausstellungen, die sich vom Originalobjekt ganz verabschiedet haben und Inhalte nur mehr über Informationsdesign erzählen.

Gemeinsam mit Kuratorinnen und Kuratoren, Grafikerinnen und Grafikern sowie Informationsdesignerinnen und -designern untersucht der Workshop den gegenwärtigen Einsatz von Visualisierungen in unterschiedlichen Museumssparten und fragt, welche Möglichkeiten Ausstellungen haben, mit „Daten im Raum“ zu arbeiten. Bei welchen Fragestellungen lassen sich Formen der Datenvisualisierung besonders gewinnbringend einsetzen? Bei welchen Inhalten stoßen sie an ihre Grenzen? Mit welchen konkreten analogen oder digitalen Mitteln werden Daten zugänglich und konsumierbar gemacht? Und inwiefern bedarf es dabei eines intensiven gemeinsamen Proesses zwischen den inhaltlich und gestalterisch beteiligten Akteurinnen und Akteuren?

Veranstaltungsleitung

• Larissa Cerny, Graphic Design (A)
• Martina Nußbaumer, Kuratorin, Wien Museum (A)
• Eva Tropper, Leitungsteam Museumsakademie Joanneum, Graz (A)

Kosten
190 €, ermäßigt 140 €*
*Die Ermäßigung gilt für Studierende, Volontärinnen/Volontäre, Arbeitssuchende und Mitarbeiter/innen von Kooperationspartnerinnen und -partnern des laufenden Jahres.

Sie bekommen einen Überblick über historische und aktuelle Entwicklungen und Diskurse des Audience Developments. Nach dem Seminar können Sie Strategien zur Auseinandersetzung mit (Noch-)NichtbesucherInnen entwickeln und umsetzen.

Inhalte

• Audience Development in der europäischen Kulturpolitik
• Das „New Audiences-Programm“ des Arts Council in England und seine Auswirkungen
• Aktuelle BesucherInnen- und NichtbesucherInnen-Forschung
• Best Practice-Beispiele aus Musik, Theater, Kunst und Geschichte
• Entwicklung eigener Konzepte des Audience Development

Leitung
Susanne Wolfram

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Neue BesucherInnengruppen, Physical-Distancing und ungewohnte Verhaltensregeln erfordern Kreativität.
Sie suchen frische und kreative Vermittlungsformate im gegenseitigen Austausch? Lernen Sie aus Erfahrungen der anderen und knüpfen Sie gemeinsam ein Netz neuer Formate.

Referentinnen:
Dr.in Monika Holzer-Kernbichler & Mag.a Sandra Malez, OÖ Landes-Kultur GmbH, Linz

Kosten
50 €

In einem Mix aus Vortrag, aktuellen Best Practice-Beispielen, Diskussion und praxisnahen Arbeiten erfahren die TeilnehmerInnen, welche zentrale Rolle Blogs, Instagram, Facebook und Gaming jetzt in der Kulturvermittlung spielen.

Inhalte

• Einführung in das Berufsbild Kulturvermittlung: Perspektiven & Theorien
• Ideen- und Diskurspool anhand von aktuellen Best Practice-Beispielen
• Aktuelle Online-Vermittlung und Social Media
• Storytelling für Online Formate
• Zielgruppenanalyse – Personas

Leitung
Wencke Maderbacher

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Strategie entwickeln, Ziele definieren und Mitstreiter gewinnen.
Sie haben ein Projekt initiiert und möchten es nun realisieren? Jedes Projekt braucht eine Strategie und ein Ziel, damit die Umsetzung gelingt. Lernen Sie wesentliche Planungsschritte kennen, von der Zeit- bis zur Kostenplanung, und entwickeln Sie die richtigen Ziele für Ihr Vorhaben. Erarbeiten Sie eine Struktur, die auch Teamplanung und die Kommunikation mit Ihrem Team umfasst.

Referentin: Mag.a Aliette Dörflinger

Kosten
70 €

In den aktuellen unruhigen Zeiten müssen wir noch mehr besprechen und klären als bisher. Wir sind ständig mit neuen Entwicklungen konfrontiert und müssen geänderte Pläne und Vorgehensweisen an ProjektpartnerInnen und ans Team vermitteln. Die Informationsweitergabe läuft oft über viele Kanäle gleichzeitig und muss noch dazu rasch gehen. Jetzt ist es besonders wichtig, besonders genau und verständlich zu kommunizieren, um Missverständnisse zu vermeiden und Entscheidungsprozesse zu beschleunigen.
In diesem Seminar steht die Frage im Mittelpunkt, wie gesprochene und geschriebene Texte am besten wirken. Das betrifft die Betreffzeile des Emails ebenso wie die Gliederung des Textes und der klare Appell, welche Aktion von der EmpfängerIn der E-Mail erwartet wird. Dabei muss noch zusätzlich darauf geachtet werden, dass der Tonfall klar und deutlich und trotzdem höflich und wertschätzend ist. Bei Besprechungen und Diskussionen am Telefon oder in Video-Meetings ist es besonders wichtig, auf die Stimmung zu achten und sich zu vergewissern, dass alle Informationen beim Gegenüber verständlich angekommen sind.

Schwerpunkte

• Emails: wertschätzender Tonfall und klarer Aufbau
• Arbeitsaufträge motivierend formulieren
• Gesprächsprotokolle als wichtiges Hilfsmittel
• Die „richtigen“ Worte verwenden
• Richtlinien für die interne Kommunikation
• Do´s & Dont´s beim Telefonieren, Videotelefonieren und Mailen

Zielgruppe
KulturmanagerInnen, die ihre Erfahrungen der letzten Monate als Grundlage nehmen möchten, um für sich selbst eine gute und tragfähige Struktur der Selbstorganisation zu finden.

Leitung:
Stella Damm

Kosten:
250 Euro

Durch die intensive Auseinandersetzung mit Ihrem Projekt finden Sie Lösungen für Ihre individuellen Fragestellungen. Das Seminar hilft Ihnen dabei, die Chancen und Risiken Ihrer Idee zu kennen und dessen Dimension realistisch einschätzen zu können.

Inhalte

• Projektideen planen und kommunizieren
• Budgetplanung und Finanzierung
• Veranstaltungsorganisation
• Zeit- und Ablaufplanung
• Workshops: Formulieren und Weiterentwickeln von Projektideen

Leitung
Susanne Kappeler-Niederwieser

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Zur modernen Museumsarbeit gehört der Social-Media-Auftritt ebenso, wie die eigene Website.
Doch wie sieht es mit den Urheber- und Copyrightfragen zu Bildern, Informationen und Daten aus?
Was darf ungefragt verwendet werden, was nicht?
In diesem Workshop lernen Sie die Basics des Urheberrechts kennen und erfahren, wie Sie Konflikte mit Urhebern vermeiden.

Inhalte:

• Was ist vom Urheberrecht geschützt?
• Was muss ich bei meiner Internet- Präsenz beachten?
• Praxisbezogene Fragen werden vom Experten beantwortet

Voraussetzung:
Schicken von Fragen vorab

Referent:
Dr. Rainer Beck, MMag.art

Kosten
50 €

Die systematische Förderung aller bildungssprachlichen Spracherwerbsprozesse mit dem Ziel, die Sprache der Bildungseinrichtungen zu verstehen und zu nutzen und aktiv am öffentlichen Leben in einer demokratischen Gesellschaft teilzunehmen.

Vortragende:
MMag. Christiane Buratti

Inhalte:

• Sprachsensibilität als Teil interkultureller und inklusiver Bildung
• Merkmale von Alltags-, Bildungs- und Fachsprache
• Bausteine der Bildungssprache
• Strategien der sprachsensiblen Interaktion
• Scaffolding (Einsatz sprachlicher Hilfestellungen)

Ablauf:

• Vorstellen und Kennenlernen aller Teilnehmer*innen
• Theoretische Grundlagen zu (mehr-)sprachlicher Bildung
• Praxisteil: Ausprobieren von verschiedenen Methoden und Vermittlungsmaterialien
• Erfahrungs- sowie Meinungsaustausch und Reflexion
• Diskussion und Brainstorming zu möglichen Strategien in der eigenen Vermittlung

Kosten
Für Kulturvermittlerinnen und -vermittler dank einer Förderung des Bundesministeriums für Kunst, Kultur, öffentlichen Dienst und Sport kostenlos

Dieses Seminar vermittelt Ihnen die möglichen Finanzierungsformen Ihres Projekts mit dem Fokus auf Förderungen öffentlicher Stellen in Österreich.

Inhalte

• Förderstellen in Österreich: Bezirk, Land und Bund
• Förderanträge professionell stellen
• Finanzierungsformen: private money & public money
• Die richtige Projekt-Kalkulation: Dos and Don‘ts

Leitung
Georg Steker

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Modul 3 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Meist beginnt man mit der Familienforschung, kommt aber bald zur Frage nach den sozialen und wirtschaftlichen Hintergründen und den damit verbundenen Lebensumständen der Vorfahren. Dies leitet zur Erforschung der Haus- und Hofgeschichte über. Der Kurs bietet eine vertiefende Einführung in die historische Quellenkunde. Welche Informationen stecken in den Inventuren, den Heiratsbriefen, Kaufverträgen, Satzbüchern der Grundherrschaft? Die Auswertung von Urkunden, Urbaren, Grund- und Gewährbüchern, der herrschaftlichen Protokolle und der Gerichtsbarkeit bringen eine Fülle von Details abseits der Matriken. Die Kenntnisse über die Vorfahren weiten sich so auf Haus und Hof, Ort und Region wesentlich aus.

Referent
Dr. Gerhard Floßmann

Kosten
55 €

Konkrete Informationen zu Sponsoring, Förderungen, Crowdfunding und alternativen Finanzierungsmöglichkeiten.
Ihr Projekt ist bestens vorbereitet und kalkuliert? Sie wollen Sponsoren oder Kooperationspartner für Ihr Projekt gewinnen und sich über erprobte Finanzierungsmöglichkeiten informieren? Sie lernen anhand regionaler Best-Practice-Beispiele viele praxisnahe Tipps kennen, die ressourcenschonend und leicht umsetzbar sind.

Referent:
Josef Schick

Kosten
70 €

Inhalte

• Restitution und Provenienzforschung
• Nationale und Internationale Rechtsprechung
• Private Restitution
• Die Kommission für Provenienzforschung in Österreich und Deutschland
• Internationales Schiedsrecht, Der Kampf um die ›Goldene Adele‹
• Washington Principles
• Restitution von Kolonialgütern

Kosten
800 €, Studierende und ICOM-Mitglieder 400 €

Mit der Stimme bringe ich Inhalte und Gefühle zum Ausdruck, ich will bewegen, überzeugen und einen nachhaltigen Eindruck hinterlassen. Es geht um Lockerung und Stärkung der Atem- und Sprechmuskulatur, um Dynamik und Klangfarben, um Haltung und sicheres Auftreten, um die Körpersprache und um Authentizität.

Referentin:
Katharina Cäcilia Seywald ist ausgebildete Sängerin und Absolventin der Rhetorikakademie. Sie war Dozentin für Sprech- und Ausdruckstraining an der KPH Edith Stein, sie ist Referentin bei Weiterbildungen und gestaltet bzw. moderiert klassische und volksmusikalische Veranstaltungen.

Anmeldung und Kursbeitrag:
Die Anmeldung zur Weiterbildungsveranstaltung erfolgt unter Bekanntgabe von Namen, Adresse und Institution (Museumsverein) per E-Mail an office@sbw.salzburg.at. Der Kursbeitrag beträgt € 25,-- und ist nach Erhalt einer entsprechenden Rechnung bzw. vor Ort zu entrichten. Die Anmeldefrist endet drei Tage vor dem Kurs. Teilnahme- und Zahlungsbestätigungen werden vor Ort ausgegeben.

Modul 4 des Niederösterreichische Kustodenlehrgangs
Welche Erwartungen, Wünsche und Bedürfnisse haben BesucherInnen an ein regionales Museum? Analyse von Zielgruppen und die Kulturvermittlung als Schnittstelle zwischen Museen, ihren Sammlungen und den BesucherInnen. Methoden, Konzeptideen und Praxisbeispiele.

Referentin
Helga Steinacher

Kosten
220 €, 180 € ermäßigt

Dieses Seminar vermittelt Ihnen die Grundlagen für erfolgreiches Kulturmarketing. Sie lernen praxisnah, wie es gelingt, klassische „Marketing-Tools“ in den künstlerischen und kulturellen Kontext eines Kulturbetriebes oder -projekts zu stellen.

• Marketing im Dienst der künstlerischen Idee
• Schritt für Schritt zum Marketingkonzept
• Grundlagen einer erfolgreichen Positionierung
• Methoden zur Skizzierung und Kommunikation von Projektideen
• Maßnahmenplan: Der Weg in die Umsetzung
• Marketing-Mix: Mit wenigen Ressourcen den optimalen Mix erstellen

Leitung
Karin Wöhrer

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Zum Selbstverständnis des Museums gehören Bewahrung und Nachhaltigkeit – auch was Leben und Umwelt betrifft. Wie „grün“ ist eigentlich Ihr Museum? Gehen wir gemeinsam den steirischen Weg zu nachhaltiger Museumsarbeit.

Referent:
Mag.a Katharina Vipauz & Leonie Groihofer, MSc, Referat für Abfallwirtschaftscontrolling Graz

Kosten
160 €, 130 €

Wir im Kulturbereich sind gewohnt, mit Veränderungen umzugehen. Auch wenn es in einem Projekt einmal eng wird, verlieren wir nicht den Mut.
Die letzten Monate waren für viele von uns nicht einfach. Trotzdem zuversichtlich und motiviert zu sein, fällt da zusehend schwerer. Gerade wenn das Außen so unsicher ist, sind Führungskräfte gefragt, tragfähige Strukturen für ihre Teams zu schaffen und auch emotional eine Stütze zu sein. So kann es besser gelingen, sich selbst und Teams in Projekten gut arbeitsfähig zu halten.
Leo Hemetsberger stellt Ihnen in diesem Seminar eine Reihe von Methoden und Werkzeugen vor, mit denen Sie Ihre Verhaltensmuster analysieren können. Sie erfahren, wie Sie mit Unsicherheit bei sich selbst und im Team gut umgehen können und welche Strategien und Ziele Ihnen helfen, für sich und andere positiv und motiviert zu agieren.

Schwerpunkte

• Grundlagen von Führungs- und Motivationstheorien
• Analyse persönlicher Motivationsstrategien
• Wie ich als Vorbild motiviere
• Motive anderer verstehen und achten
• Demotivation erkennen und auflösen
• Umgang mit Krisen und Veränderungen

Zielgruppe
GeschäftsführerInnen, Fach- oder Führungskräfte und PersonalentwicklerInnen in Kulturinstitutionen, die Abteilungs- und Teamverantwortung haben und die gemeinsam mit ihren Teams weiter gut durch die schwierigen Zeiten kommen möchten. KulturmanagerInnen, die die schwierigen Rahmenbedingungen zum Anlass nehmen, ihre eigenen Muster zu hinterfragen und neue Strategien entwickeln möchten.

Leitung:
Leo Hemetsberger

Kosten:
250 Euro

Ziel des Seminars ist es, Ihnen die eigenen Stärken bewusst zu machen und Ihre Ressourcen zu erweitern. Auf dieser Basis lernen Sie Strategien kennen, mit denen Sie frei und selbstsicher vor Publikum sprechen und präsentieren können.

Inhalte

• Ziele einer Präsentation
• Inhaltliche und mediale Vorbereitung
• Wie finde ich meine Vortragstil?
• Eigene Stärken erkennen und ausbauen
• Den „Draht“ zum Publikum finden
• Präsentieren via Webcam

Leitung
Stella Damm

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Sprechtechnische Tipps und Übungen, Aufmerksamkeit und Interesse des Publikums wecken, Möglichkeiten zur Erhöhung der Lebendigkeit und des Spannungsaufbaus von Reden und Präsentationen, Stärkung der Improvisationsfähigkeit, besserer Umgang mit Nervosität und Lampenfieber. Durchführung einer Kurzpräsentation mit Videoanalyse und Feedback.

Referent:
MMag. Stefan Karlhuber

Kosten
330 €

Dieser Kurs erleichtert den Einstieg in die digitale Inventarisierung von Museumsbeständen. Abläufe in Theorie und Praxis bringen den Umgang mit Inventarisierungsprogrammen näher. Die vernetzte Datenbank DIP. noemuseen wird als zentrales Beispiel genutzt. Im Theoriebereich werden Voraussetzungen für eine digitale Datenpflege, Ideen für die Planung, Abläufe und die konkrete Durchführung sowie alle notwendigen Schritte bei der Bearbeitung eines Objekts thematisiert. Dies inkludiert auch die wichtigsten Kriterien der Objektfotografie. Der gesamte Inventarisierungsvorgang wird anhand von Testobjekten praktisch in der Online-Datenbank DIP.noemuseen geübt.

Referenten
Mag. Rocco Leuzzi
Christa Zahlbruckner, MA

Kosten
110 €, 90 € ermäßigt

Das Seminar bietet Ihnen eine Orientierung im Dschungel der Fördermöglichkeiten für europaweite Kulturprojekte. Danach kennen Sie die kulturpolitischen Voraussetzungen und wissen, wie Sie Netzwerke strategisch einbinden. Ihre Dozentin gibt Ihnen Tipps aus der Praxis für das Ausfüllen von Förderanträgen und stellt Ihnen wichtige Tools für die erfolgreiche Projektumsetzung vor.

Inhalte

• Was bedeutet transnationales Arbeiten im Kulturbereich?
• Entwicklung und Strukturierung transnationaler Kulturprojekte
• EU-Kulturpolitik und EU-Förderprogramme für Kunst & Kultur
• Kulturnetzwerke auf europäischer Ebene
• Projektmanagement von EU-Kulturprojekten
• Analyse eines EU-Förderantragformulars

Leitung
Sylvia Amann

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Das richtige Vermittlungsformat für „mein“ Publikum entwickeln.
Ob Kunstschaffende, Musikerinnen und Musiker oder engagierte Menschen, die Kultur- oder Bildungsveranstaltungen auf die Beine stellen: Sie alle vermitteln Inhalte. In dem Seminar erfahren Sie praxisnahe Tipps, wie Sie Ihr Publikum erreichen, für Ihre Sache begeistern und zu Stammgästen machen. Eine Unterstützung für die Entwicklung interaktiver Vermittlungsformate, die leicht umsetzbar sind und positiv nach außen wirken.

Referentin:
Helga Steinacher

Kosten
70 €

Nach diesem Seminar wissen Sie, warum Online-Marketing für Ihre Projekte so essenziell ist und welche Möglichkeiten es für Ihre Vorhaben bietet. Sie schärfen Ihre Zielgruppen und kennen die digitalen Wege, die sie zu Ihnen führen. Sie können beurteilen, welche Ihrer Inhalte online funktionieren und wie sie diese für Ihre UserInnen aufbereiten. Am Ende haben Sie neue Ideen und Lösungsansätze für Ihre eigenen Online-Marketingaktivitäten.

Inhalte

• Persona: Wie Sie die richtigen Zielgruppen identifizieren und darstellen
• Customer Journey: KundInnen und BesucherInnen auf ihrem Weg zu uns begleiten
• Content Marketing & Suchmaschinenoptimierung: Relevante Inhalte für UserInnen und —Suchmaschinen finden
• Storytelling: Die richtige Geschichte richtig erzählen
• Coaching: Antworten auf Ihre Fragen zu aktuellen Projekten finden

Leitung
Christian Henner-Fehr

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Modul 4 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Als kirchliche Quellen werden meist nur die Matriken aus den Pfarren angesehen, die die Grundlage für die Familienforschung darstellen. Es gibt noch eine ungemein große Vielfalt an Archivalien und Beständen von Urkunden, Akten und Handschriften, die im Diözesanarchiv sowie in den Stifts- und Pfarrarchiven liegen. Die Hebung dieser Schätze leistet einen wesentlichen Beitrag nicht nur für die Familienforschung, sondern auch zur allgemeinen Kirchengeschichte, zur Ortsgeschichte, zur Pfarr-, Hausund Hofgeschichte. Wer hat schon aus den Pfarrbeständen Trauungsrapulare, Eheverkündbücher, Eheakten, Firmungsbücher, Kommunikantenverzeichnisse, Beichtregister, Seelenbeschreibungen, Kirchenstuhlregister, Stiftungs- und Bruderschaftsverzeichnisse, Zehentregister und dergleichen für seine Ortskunde verwendet?

Referenten
Dr. Thomas Aigner
Mag. Karl Kollermann

Kosten
55 €

Die Teilnehmenden erhalten eine Einführung in Methodik und Didaktik mit Schwerpunkt auf der personalen Vermittlung. Abgestimmt auf ausgewählte Zielgruppen werden gemeinsam Methoden erarbeitet. Zahlreiche Beispiele aus der Vermittlungspraxis.

Referentin:
Helga Steinacher

Kosten
330 €

Bei Aufbewahrung und Pflege von Metallobjekten können im Museumsalltag diverse Fragen auftreten, die in diesem Workshop beantwortet werden. Was macht man gegen Korrosion? Wie lässt sich diese verhindern? Kann man Korrosion reduzieren, ohne die Patina zu gefährden? Wie soll man Metallobjekte pflegen und wie aufbewahren? Was macht man bei gefassten bzw. beschichteten Metallen? Der Umgang mit dem Skalpell und die Korrosionsentfernung werden geübt. Auch Reinigungsproben mit Lösemitteln und die Festigung von Fassungen auf Metallen sind Teil dieses Praxiskurses. Es können gerne eigene Objekte (alle Metallarten) zur Bearbeitung mitgebracht werden.

Referentin
Mag. Rocco Leuzzi

Kosten
110 €, 90 € ermäßigt

Sie lernen überzeugende Sponsoren-Angebote zu erstellen und Ihre Sponsoren für ein längerfristiges Engagement zu motivieren — und werden erkennen, dass die Suche nach Kooperationspartnern Spaß machen kann!

Inhalte

• Definition Kultursponsoring, Fundraising, Crowdfunding & Freundeskreise
• Leitfaden Kultursponsoring
• Beispiele auf der Praxis
• Betrachtung der österreichischen Sponsoringlandschaft
• Analyse der eigenen Projekte
• Gruppenarbeiten

Leitung
Ulrike Spann

Kosten
430 €, 380 € für Studierende bis 27 Jahre

Programm, 19. Februar 2021

• Über Begriff und Vielfalt des „Kuratierens“
• Geschichte des Sammelns und Ausstellens, ein Schnelldurchlauf vom Mittelalter bis in die Museumswelt um 1900
• Die Ästhetik des Kuratierens im 20. Jh. Von der Petersburger Hängung bis zum White Cube und darüber hinaus
• „Ich kuratiere, also bin ich“. Kuratorische Rollen nach 1945. Vorstellung einiger Beispiele.
• Kuratieren im Diskurszeitalter. Reflektion und Revision von Sammlungen, Biografien, Kontexten, gesellschaftlichen Positionen. Genderfragen, Globalisierung.

In diesem Seminar finden Sie neue Möglichkeiten und Methoden für Ihr persönliches Zeit- und Selbstmanagement und können diese in Ihrem Arbeitsalltag direkt umsetzen. Sie lernen Prioritäten zu setzen und Ihre Zeitplanung mit einem klaren Blick auf das Wesentliche zu verbessern.

Modul 5 des Niederösterreichische Kustodenlehrgangs
Konzeption von (Dauer-)Ausstellungen, zielgruppenspezifische Didaktik, BesucherInnenlenkung, Storytelling, gestalterische Umsetzung, Zeit- und Kostenschätzung, Texte, Medien.

In diesem praxisorientierten Workshop beschäftigen sich die Teilnehmer mit den Inhalten der verschiedenen Projektphasen von der Idee über das Konzept bis zur fertigen Ausstellung. Was soll gezeigt werden? Warum entsteht die Ausstellung? Welche Ziele hat sie? An wen wendet sich die Ausstellung? Welche Kernaussagen sollen vermittelt werden? Wie können die Ideen mit einfachen Mitteln umgesetzt werden? Eigene Projekte können mitgebracht und bearbeitet werden.

Museen bestehen nicht als Selbstzweck, sondern in der Interaktion mit der kunst-, kultur- und naturinteressierten Öffentlichkeit. Kultureinrichtungen vereinen in ihrer Interdisziplinarität eine Vielzahl an Aufträgen, Erwartungen, Besucher- und Berufsgruppen. In Zeiten begrenzter Ressourcen bieten genaue Datenanalysen und das Erkennen von relevanten Zusammenhängen eine wichtige Entscheidungsgrundlage, um den Ressourceneinsatz verantwortungsvoll zu gestalten. Besucherforschung mit kreativen Ideen und professionellem Methodenkoffer bietet großes Entwicklungspotential. Der Kurs gibt erste Einblicke und zeigt Möglichkeiten sowie Chancen für Regionalmuseen auf.

Inhalte

• Rechtsfragen der Kunstmuseen
• Kontextarchäologie
• Leihverkehr der Kunstwerke
• Freies Geleit von Kunstwerken
• Verkauf von Museumsgut
• Kulturgüter im Zollrecht
• Steuerrecht im Kunstrecht
• Kunstversicherung und Restaurierung
• Umgang mit Kolonialgütern: Schutz und Pflege
• Restaurierung
• Kunstrecht und Künstliche Intelligenz

Frei nach dem Motto »Wir lesen längst Vergangenes« geht es in diesem Kurs darum, das Lesen von kurrenten Quellen zu erlernen. Alten Schriftstücken und Dokumenten begegnet man öfter als gedacht, man findet sie auf Dachböden oder vielleicht handelt es sich auch einfach um das Kochbuch der Großmutter, das man entschlüsseln will. Auch bei der Suche nach den Vorfahren ist es notwendig, die kurrent geschriebenen Kirchenbücher lesen zu können. Neben dem Erlernen der Buchstaben werden erste Leseübungen durchgeführt sowie ein kurzer Einblick in die Geschichte der Schrift gegeben.

Die richtige Sprache für die jeweilige Zielgruppe wählen, Instrumente professionell einsetzen und Kosten sowie Ressourcen im Auge haben.
Die effiziente Nutzung der verschiedenen Kommunikationskanäle stellt Ihr Projekt ins rechte Licht. Es geht darum, die richtige Sprache für die jeweilige Zielgruppe zu wählen, die Instrumente professionell einzusetzen, die Kosten und Ressourcen im Auge zu haben und die richtige Erfolgskontrolle zu sichern. Eine öffentliche Inszenierung nach einer klaren Strategie ist der einzig richtige Weg, um Ihr Projekt auf breiter Basis bekannt zu machen.

Wappen waren und sind als Hoheitszeichen, zur Repräsentation und als Symbolträger wichtig. Überliefert sind sie oft auf Siegeln, die über Jahrhunderte als Beglaubigungsmittel von Schriftstücken dienten. Der Kurs vermittelt ein Grundwissen der Wappen- und Siegelkunde, deren Geschichte, Methodik und Fachsprache sowie Literaturtipps. Entdecken Sie Beispiele aus OÖ, Originale des Diözesanarchivs verschiedener Personen und Institutionen (Adelige, Bischöfe, Klöster, Gemeinden, Zünfte usw.).

Ein gelungener Vortrag ist eine Mischung aus verschiedenen Bestandteilen: Wissen, gute Vorbereitung, Übung und die Fähigkeit zur Improvisation. Zielgruppenorientierte Umsetzung der Vortragsinhalte, mit Worten innere Bilder bei den Zuhörenden zu schaffen, Bedeutung von „Kernbotschaften“ und „Storytelling“, sprachliche Vielfalt durch Einsatz mehrerer Sprachmodi und rhetorische Sprachmuster kennen- und einsetzen lernen.

Modul 5 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Als Zeitgeschichte wird meist jener Zeitraum benannt, den zumindest noch einige Lebende bewusst miterlebt haben. Es handelt sich damit um einen offenen Zeitabschnitt, der bis in unsere Gegenwart reicht. Die Zeitgeschichte zeichnet sich durch besondere und vor allem massenhaft zur Verfügung stehende Quellen aus. Man denke etwa an die Flut von Aktenmaterial, an Zeitungen, Fotos sowie an die Befragung von Zeitgenossen (Oral History). Die einschneidenden Veränderungen in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft in den vergangenen etwa hundert Jahren lassen die Zeitgeschichte auch zu einem wichtigen und mitunter heiß diskutierten Thema der Heimatforschung werden. Das Modul stellt für HeimatforscherInnen ausgewählte Quellen der Zeitgeschichte vor. Es informiert über die Recherche in verschiedenen Bibliotheken, Archiven und Sammlungen, gibt Anleitungen zum reflektierten quellenkritischen Umgang mit diesen Unterlagen und benennt Fragestellungen, die Ortskunden sinnvoll gliedern helfen.

Ziel des Kurses ist es, zu zeigen, wie mit Rissen und fehlenden Ecken bei Papierobjekten umgegangen wird und wie Sicherungsmaßnahmen an beschädigten Büchern nach konservatorischen Gesichtspunkten durchgeführt werden können. Auch sollen Möglichkeiten gezeigt werden, lose Buchrücken fachgerecht wieder zu befestigen. Ein theoretischer Unterricht unterstützt die praktische Arbeit, erklärt den Aufbau eines Buches, erläutert die verschiedenen Bindetechniken und zeigt die Verwendung geeigneter Materialien und Klebstoffe. Es können mehrere schadhafte Bücher und Papierobjekte mitgebracht werden. Die Referentin steht für Beratung zur Verfügung. Bitte mitbringen: Arbeitskleidung, Lineal, Bleistift, Schere, Stanleymesser, Falzbein (wenn vorhanden), kleine, flache Gewichte, Bandagen sowie beschädigte Papierseiten und Bücher.

Das OÖ. Schulmuseum Bad Leonfelden zeigt die Geschichte "des niederen Schulwesens" des Landes der letzten 500 Jahre exemplarisch auf. Neue Forschungen geben interessante Einblicke in die Unterrichtsmethoden, Arbeitsbedingungen und den Verdienst von Lehrern, die anhand von konkreten Exponaten und Beispielen aufgezeigt werden. Die Teilnehmer erhalten zudem einen Einblick und brauchbare Hinweise für die Arbeit eines ehrenamtlich geführten Museums hinsichtlich Gestaltung, Prävention und Forschung.

Fr., 19. Mär 2021 · Seminarleitung: Dr. Friederike Hauffe, Barbara Mei Chun Müller

Das Programm der Veranstaltung am 22.03.2021 entspricht dem aufgrund Covid-19 abgesagten Tag der Restaurierung im März:
In den Vorträgen werden zwei EU-Projekte vorgestellt, es wird einer Fälschungserkennung nachgegangen, ein Werk Egon Schieles wird näher beleuchtet, wie auch Grafik-, Gemälde-, und Metallrestaurierung werden Themen sein.

Wie wirken Kunstwerke auf uns und wie verstellen Urteile und Wertungen der eigentlichen Wahrnehmung die Sicht? Neue Aspekte des Sehens von Kunst werden gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitet. Sehen und erkennen lernen, Wirkungen ausloten und neue Erkenntnisse zur eigenen Wahrnehmung erfahren. Stärken des Verständnisses gegenüber Kunst abseits von Wertungen.

Wie sammle, digitalisiere und verwalte ich historische Fotos, Dias, Filme, Totenbilder und Dokumente einer ganzen Gemeinde oder Heimatregion? Das schriftliche Gedächtnis, wie Schul-, Pfarr-, Gemeinde- oder Vereinsarchive soll für die Nachwelt erhalten werden. Ein altes Bild ist zerrissen, hat Kaffeeflecken oder Farbstiche - was tun? Wo lege ich die Daten auf dem Computer ab, finde sie auch wieder, präsentiere sie oder stelle sie online? Dieses Seminar gibt praktische Lösungsbeispiele.

Modul 6 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Bild, Foto, Film und Ton bilden wesentliche Grundlagen zur Erforschung der Zeitgeschichte, die beispielsweise in einer allen zugänglichen Datenbank, der sogenannten »Topothek«, aufgenommen werden. »Gemeinsam mit den Beständen öffentlicher Bibliotheken, Archive, Sammlungen bildet sie eine neuartige und einzigartige Möglichkeit der Bewahrung oftmals nicht zugänglicher historischer Dokumente für die Öffentlichkeit. Verborgene Schätze in Privatbesitz werden so gehoben und ohne Rücksicht auf Raum und Zeit für jedermann verfügbar gemacht. So trägt die Topothek wesentlich zur Bildung einer regionalen und historischen Identität der Gemeinden und ihrer Bevölkerung bei« (Zitat Thomas Aigner). Die Topothek ist als einfach handzuhabende Suchmaschine neben dem Heimatmuseum und neben Publikationen zur Ortsgeschichte ein neues Werkzeug für einen schnellen Überblick über regionalhistorische Bildquellen.

Ideen und Vorstellungen sind die Basis kreativen Handelns. Damit Ideen aber auch umgesetzt und realisiert werden können, ist es notwendig ein Konzept zu erstellen. Dieses dient oftmals als Verhandlungsgrundlage und Information gegenüber Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger. Daher haben Konzepte eine hohe Relevanz hinsichtlich Verständlichkeit und ob sie überzeugen können. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erfahren in diesem Seminar, wie sie dabei vorgehen können und was es zu beachten gilt. Mit vielen Beispielen aus der Praxis lernen sie eine Struktur kennen, die sie individuell an ihre Projektidee anpassen können, um daraus ein Konzept zu erstellen. Ziel ist es, die Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Prozess der Konzepterstellung konstruktiv und ergebnisorientiert zu unterstützen.

In Verhandlungen überzeugen und Win-win-Situation schaffen.
Wie sieht unser persönliches Verhalten in Konfliktsituationen aus? Warum bringt uns et- was oder jemand auf die Palme? Welche Wertehaltungen spielen dabei eine Rolle? Erfahren Sie, wie Sie in „brenzligen“ Situationen souverän und empathiefähig bleiben und stärken Sie Ihre Konfliktlösungskompetenzen.

Inhalte

• Internationale Konventionen: UNESCO, UNIDROIT und EU Recht
• Weltkultur- und Naturerbe
• Archäologisches Kulturgut
• Denkmalschutz und Denkmalpflege
• Ensembleschutz
• Deutsches Kulturgutschutzgesetz
• Österreichisches Kulturgüterrückgabegesetz

Einführung in theoretische Modelle zur Konfliktbewältigung. Die Teilnehmenden lernen das Erkennen von Bedürfnissen, Interessen oder Wünschen hinter den eingenommenen Positionen von Konfliktparteien und erwerben Techniken, die ihnen helfen sollen, selbstständig und konstruktiv mit Konflikten im beruflichen Umfeld der Kulturvermittlung umzugehen.

Kleine, unscheinbare "Dinge" sind oft die einzigen Spuren vom Leben vergangener Zeiten. Sie erhalten Einblick in die Schwerpunkte des archäologischen Umgangs mit Objekten: von der fachgerechten Dokumentation der Fundlage, der sorgfältigen Bergung über die anschließende Konservierung/Restaurierung bis hin zur eigentlichen archäologischen Bearbeitung. Dabei wird deutlich, dass selbst noch der scheinbar unbedeutendste Fund Aufschluss über vergangene Lebenswelten geben kann.

Modul 6 des Niederösterreichische Kustodenlehrgangs
Betriebsführung, Öffentlichkeitsarbeit, Ressourcenplanung, Förderungen, Sponsoring, Kooperationen.

Soziale Netzwerke im Internet werden in unserem Alltag immer präsenter und erreichen immer größere Zielgruppen. Viele Vereine und Museen verfügen über eine eigene Facebook-Seite oder einen Twitter-Account. Welche sozialen Netzwerke gibt es? Wie aufwendig ist das Bespielen solcher Accounts? Welche Zielgruppen werden erreicht? Was ist ein Weblog? Sie lernen die Grundlagen der Social Media-Arbeit im Kulturbereich kennen und erarbeiten nach Wunsch individuell für Ihren Verein bzw. Ihr Museum passende Social-Media-Strategien.

Rechtliche Rahmenbedingungen
Fr., 23. Apr 2021 · Seminarleitung: Anna Kathrin Distelkamp

Am Beispiel des Nachbarschaftsforums des Belvedere 21 in Wien wird eine aktuelle Vermittlungsform für Kultureinrichtungen kennengelernt, die Stadtentwicklung, Zugezogene sowie Neubürgerinnen und Neubürger in ihren Konzepten mitdenkt und somit neue Sichtweisen auf die Kultureinrichtung zulässt und diese gleich- zeitig für Diskussion und Begegnung öffnet.

Modul 7 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Ortschroniken mit einer bloßen Aneinanderreihung von Jahreszahlen und den zugehörigen Ereignissen oder Festschriften mit unkritischen Beiträgen zur Ortsgeschichte sind nicht mehr gefragt. Eine moderne historische Darstellung verbindet dagegen das chronikale Gerüst mit Längsschnitten zur Wirtschafts-, Sozial- und Alltagsgeschichte. Die grundlegenden Voraussetzungen für die Erarbeitung und Herausgabe von Ortskunden und Festschriften sind kurz aufgelistet: MitarbeiterInnen organisieren, Forschungsfragen festlegen und Quellenrecherchen betreiben, die Quellen inhaltlich erschließen, interpretieren und kritisch deuten sowie für das Verfassen der Texte vorbereiten. Hilfreich und unterstützend sind die in den letzten Jahrzehnten entwickelten technologischen Angebote wie PC oder Laptop mit entsprechenden Textverarbeitungsprogrammen, Digitalkamera, Kopierer und Scanner zum Sichern und Speichern der erarbeiteten Grundlagen sowie die Erstellung von Grafiken, Diagrammen und Tabellen.

Kunst- und Kulturmarketing, Digitale Strategien
Fr., 21. Mai 2021 · Seminarleitung: Ulrike Andres, Achim Klapp

Inhalte

• Urheberrecht: Schwerpunkt Musik, Theater und Fotografie
• Kunstfreiheit
• IT-Recht
• Rechtsfragen der Fotografie
• Musik und Theater als Rechtsfrage
• Regietheater
• Oper als Betrieb
• Plagiat und Selbstzitat in der Musik
• Musikalischer Werkbegriff
• Festspiele

Eine praktische Auseinandersetzung am Beispiel einer Kirchenführung in der Minoritenkirche.
Auch wenn die Heiligenverehrung in der heutigen Zeit keine besondere Aufmerksamkeit genießt, ist es doch ein spannendes Thema, da die Heiligen in unserer Glaubenstradition eine sehr wichtige Rolle eingenommen haben. Man denke an die Pestheiligen, Nothelfer oder an die sehr weit verbreitete Marienverehrung. Der Kurs soll einen Einblick in die für die Heimatforschung relevanten Heiligen und deren Legenden und Verbreitung in Oberösterreich geben. Eine praktische Auseinandersetzung am Beispiel einer Kirchenführung in der Minoritenkirche mit einem Pater der St.Petrus-Bruderschaft.

Mit
Dipl.Ing.Mag.Dr. Robert Fischer, MA, Heimatforscher

Digitalisierung ist einer der am häufigsten verwendeten Begriffe der letzten Jahre. In allen Bereichen verändert die Digitalisierung unsere Gesellschaft. Auch Bibliotheken und Archive wurden bzw. werden von diesen Veränderungen in erheblichem Maße beeinflusst. Know-how im Umgang mit Neuen Medien, mit Datenbanken oder den technischen Grundlagen ist gefordert. Der Kurs "Digitalisierung" widmet sich diesem Thema auf vielfältige Weise und gibt vertiefende Einblicke in unterschiedlichste Digitalisierungsprozesse und den damit verbundenen Anforderungen. Zum Abschluss findet eine Führung durch die Digitalisierungswerkstätte statt.

Modul 8 des Lehrgangs Heimat- und Regionalforschung
Wenn alle Daten und Quellen zusammengetragen sind, folgt die Umsetzung als Buch, Broschüre oder Aufsatz. Wie geht man dabei vor? Welche Notwendigkeiten, Erfordernisse, Bedingungen sind zu erfüllen und zu beachten? Wesentlich sind die Vorgaben zur Erarbeitung des Manuskripts: redaktionelle Anforderungen, Bilder, Quellen- und Literaturangaben (Anmerkungen, Fußnoten), Anfertigen eines Index, Frage der Rechte, Umfang, Buchformat, Auflage, braucht man BuchgrafikerInnen, kann man selbst das Layout erarbeiten? Dann geht man auf die Suche nach der Vervielfältigung: Digitaldruck, Offsetdruck, färbig, schwarzweiß, Einholen von Kostenvoranschlägen. Es folgt die Frage der Finanzierung: Herausgeber festlegen, Förderungen lukrieren, InserentInnen auftreiben, Zielgruppen feststellen usw. Schließlich muss eine gut vorbereitete Präsentation das Buch, das Druckwerk bekannt machen und zu deren Verbreitung beitragen.

Ausstellungsproduktion und Organisationsabläufe
Fr., 18. Jun 2021 · Seminarleitung: Dr. Thomas Köhler

Covid-19 stellt den Kulturbetrieb vor eine nie da gewesene Existenzkrise. Die Pandemie verdeutlicht aber, wie lebenswichtig Kunst & Kultur auf menschlicher und gesellschaftlicher Ebene sind und welch hohen Stellenwert der Sektor für die wirtschaftliche Wertschöpfung und Beschäftigung hat. Im Notbetrieb zeigte sich vor allem, wie erfinderisch einzelne Künstler*innen und Kultureinrichtungen nicht nur in der Neuausrichtung und Digitalisierung ihres kulturellen Programms, sondern auch in der Akquise finanzieller Mittel waren: So spüren viele Einrichtungen gegenwärtig mehr gesellschaftliche Anerkennung – und wollen diese Bereitschaft zur Solidarität im Fundraising professionell nützen.